<small id="k655o"></small>
    1. <ins id="k655o"><acronym id="k655o"></acronym></ins>
    2. <ins id="k655o"></ins>
      <ins id="k655o"><acronym id="k655o"></acronym></ins>
            歡迎訪問河南成人高考網! 本網站主要為河南專升本、高起專、高起本成考考生提供成考資訊服務,僅供學習交流使用,官方信息以河南省招生辦公室www.heao.gov.cn為準。
          • 咨詢電話:19956903357
          城市:
          成考系統:
          所在位置:河南成考網 > 試題題庫 > 專起本 > 2022年河南成考專升本《教育理論》優選考前模擬題及答案6

          2022年河南成考專升本《教育理論》優選考前模擬題及答案6

          簽到領取培訓券,免費領取各類提升課程
          2022-05-20 13:53:40 來源: 其它
          作者:趙老師
            距離2022年全國成人高考考試還有一段時間,請相關考生提前復習備考,河南成考網為幫助各位考生更好的復習,整理了成人高考各層次、科目復習資料,如下:

          ?  一、選擇題:1~12小題,每小題2分,共24分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

            1.目前我國教育在很多方面不同于新中國成立初期的教育,這反映了教育具有()

            A.相對獨立性

            B.歷史性

            C.階級性

            D.永恒性

            2.教育的本質屬性是()

            A.培養人的社會活動

            B.相對獨立性

            C.永恒性

            D.歷史性

            3.馬克思認為,正確的教育起源論是()

            A.心理起源論

            B.生物起源論

            C.勞動起源論

            D.神話起源論

            4.學校體育的基本組織形式是()

            A.課外體育鍛煉

            B.運動競賽

            C.運動隊訓練

            D.體育課

            5.古希臘雅典教育比較重視對年輕一代進行()

            A.軍事體育教育

            B.天文地理教育

            C.政治哲學教育

            D.多方面發展教育

            6.在人的發展的關鍵期,施以相應的教育,可以加快人的發展。反映了教育要遵循人的發展的()

            A.穩定性

            B.不平衡性

            C.順序性

            D.個別差異性

            7.實施全面發展教育的基本途徑是()

            A.社會實踐

            B.課外校外教育活動

            C.教學

            D.教育與生產勞動相結合

            8.決定教育發展的規模和速度的根本因素是()

            A.社會生產力

            B.政治經濟制度

            C.科學技術

            D.文化傳統

            9.教育者創設交往情境,提供社會互動機會,組織多方面交往活動以教育學生的德育方法是()

            A.疏導法

            B.交流法

            C.對話法

            D.心理咨詢法

            10.19世紀法國哲學家、社會學家利托爾諾所倡導的教育起源論被稱為()

            A.生物起源論

            B.勞動起源論

            C.心理起源論

            D.實踐起源論

            11.人類最早的教學手段是()

            A.直觀教具

            B.口耳相傳

            C.文字材料

            D.黑板加粉筆

            12.在建立良好的師生關系的過程中起決定性作用的是()

            A.家長

            B.教師

            C.學生

            D.校長

            參考答案:

            1.B2.A3.C4.D5.D6.B

            7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B

            以上就是全部內容,更多內容請敬請關注河南成考網,更多河南成考實時資訊,可關注“HNCK”微信公眾號。

            【考生服務】

            1、如有疑問,可咨詢【在線老師

            2、進入【河南成考考生交流群】,加入群聊,更多考生共同交流。

            3、考試在即,進入即可免費領取復習資料【資料下載

          成考倒計時

          319

          立刻定制專屬提升方案

          獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群

          未經授權不得轉載,如需轉載請注明出處。

          轉載請注明:文章轉載自 其它
          本文關鍵詞: 河南成考專升本教育理論  
          本文地址:http://www.gtavfive.com/show-890-11129-1.html

          河南成考網申明:

          (一)由于各方面情況的調整與變化本網提供的考試信息僅供參考,敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準。

          (二)本網注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉載體,免費轉載出于非商業性學習目的,版權歸原作者所有。如有內容與版權問題等請與本站聯系。聯系方式:郵件429504262@qq.com

          上一篇:2022年河南成考專升本《教育理論》優選考前模擬題及答案5

          下一篇:2022年河南成考專升本《教育理論》優選考前模擬題及答案7

          河南成人高考提升便捷服務

          【2024成考考試】

          距2024河南成考成績查詢:預計

          10/19/2024

          成績查詢入口 河南成人高考錄取查詢

          2023年河南成考成績查詢進行中!

          • 考生交流群

          • 微信公眾號

          掃一掃加入微信交流群

          與考生自由互動、并且能直接與專業老師進行交流、解答。

          河南考生在線服務

          專升本咨詢

          高起專/本咨詢

          學校專業咨詢

          考前輔導咨詢

          復習禮包領取

          報名入口

          掃碼立即關注公眾號

          掃碼立即加入交流群

          公眾號

          交流群

          回到頂部

          關注公眾號

          服務時間08:00-24:00

          微信公眾號

          考生交流群

          免費課程/題庫

          微信掃一掃

          欧美506070老妇乱子伦,手机在线看永久AV片免费,国产亚洲日韩在线A不卡,国产成人午夜福利院
          <small id="k655o"></small>
            1. <ins id="k655o"><acronym id="k655o"></acronym></ins>
            2. <ins id="k655o"></ins>
              <ins id="k655o"><acronym id="k655o"></acronym></ins>
                  <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>