2022年河南成考專升本《教育理論》優選考前模擬題及答案10

?　　六、辨析題：31～32小題。每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

　　31.健康主要是身體健康，沒有疾病。

　　32.意志是人為了實現某種目的，在行動中所表現出來的心理過程。

　　七、簡答題：33～35小題，每小題8分，共24分。

　　33.簡述技能的種類及各自的特點。

　　34.創造思維的基本特點及其過程分別是什么?

　　35.記憶的品質包括哪些方面?

　　八、論述題：36小題。15分。

　　36.結合教學實踐，談談怎樣培養學生的創造性思維?

　　參考答案：

　　六、辨析題：每小題6分，共12分。

　　31.錯誤。

　　(1)1948年，聯合國世界衛生組織(WHO)成立時，在其憲章中開宗明義地指出：健康不僅僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會適應方面的完好狀態或完全安寧。

　　(2)隨著社會的進步，競爭的加劇，心理健康已成為比生理健康更為重要和迫切的問題，正在引起全人類的高度重視。

　　32.錯誤。意志是人自覺地確定目的，并根據目的調節和支配自己的行動，克服困難去實現預定目的的心理過程。

　　七、簡答題：每小題8分，共24分。

　　33.技能按其性質和特點，可以分為動作技能和智力技能兩大類。

　　(1)動作技能的，特點：動作對象的特質性;動作進行的外顯性;動作結構的展開性。

　　(2)智力技能的特點：動作對象的觀念性;動作進行的內隱性;動作結構的簡縮性。

　　34.(1)創造思維的基本特點：思維的敏感性、思維的靈活性、思維的獨特性。

　　(2)創造思維的過程主要包括：準備、醞釀、豁朗和驗證四個階段。

　　35.記憶的良好品質表現在以下幾方面：(1)識記的敏捷性。(2)記憶的 性。(3)保持的持久性。(4)記憶的準備性。

　　八、論述題：l5分。

　　36.培養學生的創造性思維，應做到以下幾個方面：(1)創設有利于創造思維發揮的環境;(2)激發人的好奇心和求知欲;(3)發展發散思維，訓練思維的流暢性和靈活性;(4)采取行之有效的創造思維訓練策略。

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