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1.[問答題]閱讀白居易《荔枝圖序》,然后回答問題。
荔枝生巴峽間。樹形團團如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。
元和十五年夏,南賓守樂天命工吏圖而書之,蓋為不識者與識而不及三日者云。
本文描寫荔枝的說明順序是什么?
參考答案:
從整體到局部、由外到內。
2.[問答題]閱讀《長亭送別》中的一段選文,回答問題:
[一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡煙暮靄相遮蔽。夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶。我為甚么懶上車兒內,來時甚急,去后何遲?
分析[一煞]的內容與寫作特點。
參考答案:
寫鶯鶯與張生分手后,鶯鶯長久佇立目送張生遠去直至消失在山的那邊,表現出鶯鶯濃重的離愁別緒和她對張生愛情的真摯強烈?;脷W陽修《踏莎行》(候館梅殘)“平蕪盡處是春山,行人更在春山外。”“青山隔送行,疏林不做美,淡煙暮靄相遮蔽”寫視覺感受;“夕陽古道無人語,禾黍秋風聽馬嘶”寫聽覺感受,所見所聞非所冀,秋景秋聲添新愁,倍感失落惆悵,同時用目送張生時間的長久表現強烈的離愁。“我為甚么懶上車兒內,來時甚急,去后何遲?”行為細節描寫,并用行為快慢的對比表現對張生的感情。
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