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不足為訓:不能當作范例或法則。
差強人意—差:稍微地。原來意思是很能振奮人,現多用來表示比人預想的好一些,還算讓人滿意。容易誤解為“不如人意”。
慘淡經營:煞費心思,著意布置、謀劃和管理某項事業。
側目而視:斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。
登堂入室:登上廳堂,又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。
改弦更張:弦的松緊與調的高低不合,應收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。
耿耿于懷:對所經歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。
起死回生:救活垂危的人。形容醫術高明。
苦心孤詣:用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學問、創造業績為他人所不及者。
身臨其境: 的大是大非面前,大家要仁者見仁,以便達成共識。”這句中的成語屬于誤用,在原則性的大問題上當然不能“仁者見仁”,否則就不能“達成共識”。
屢試不爽—爽,差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
曾幾何時—指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
附庸風雅—附庸:追隨,風雅:文雅,多指才學。為了裝點門面結交名士,從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
含英咀華—咀:咀嚼,英、華:花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
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